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今天一大早竟然脾氣很大的向長官反應事情，事後深覺不應該，卻沒有說出道歉的話，或許待會寫一封伊媚兒道歉一番才是。
起因只是因為明天就有班級復課，因為是二次停課，主任明後天公假，補課會議勢必由我主持，但是長官卻毫無動靜，到底決策如何？當補多少課？如何補？完全沒有交代。實在按耐不住詢問一下，主任的回答竟然是"照舊"，我深不以為然，明明就有來文二度補課方式其實是有彈性空間的，一句照舊怎能信服。
直言我的不滿，語氣當然是不悅的，主任說那又不是我們決定，得開課發會！那就開呀！我就是這個意思，不能不處理而照舊，鄰校第一次補課就補2/3，我們很老實的補滿全部，如今二度停課的班級已經明文規定可以有彈性空間，我們還照舊實在是說不過去。最後我說"隨便啊！你是上司，你說了算，反正我就是照做！
這句話一定惹主任生氣了，我也很生氣，兩人都不說話，後來主任去問了校長，決定要召開課發會。我反省自己的言行實在不當(對長官沒有部屬的樣子)，所以主任交代時我趕緊回應自己該做的事情(如發通知單給與會教師等)。這事情算是落幕了。
事後我很自責，一般我對同事是不會如此"衝"的，今天實在不知哪一根筋不對，竟露出平日在家才會露出的不耐本性，其實事情不該如此處理，我想要的只是希望主任召開課發會，讓我在開補課會議時能有所依循，那就直接婉言說明：主任，你明後天不在學校，那我們是不是週一召開課發會討論一下二度補課的事情"，這樣不就好了嗎？
下班時同一位同事聊到自己的心情，他說到要常常反觀自我，我說我是反觀了，但是也來不及了。他說了一句話讓我印象深刻，他說要常常練習，今天你可能10分鐘後才關照到自己，日後時間若能慢慢縮短，就不會常常有懊悔之事了。
說得極有道理，只能說，要學要磨，人生真的不簡單哪！
起因只是因為明天就有班級復課，因為是二次停課，主任明後天公假，補課會議勢必由我主持，但是長官卻毫無動靜，到底決策如何？當補多少課？如何補？完全沒有交代。實在按耐不住詢問一下，主任的回答竟然是"照舊"，我深不以為然，明明就有來文二度補課方式其實是有彈性空間的，一句照舊怎能信服。
直言我的不滿，語氣當然是不悅的，主任說那又不是我們決定，得開課發會！那就開呀！我就是這個意思，不能不處理而照舊，鄰校第一次補課就補2/3，我們很老實的補滿全部，如今二度停課的班級已經明文規定可以有彈性空間，我們還照舊實在是說不過去。最後我說"隨便啊！你是上司，你說了算，反正我就是照做！
這句話一定惹主任生氣了，我也很生氣，兩人都不說話，後來主任去問了校長，決定要召開課發會。我反省自己的言行實在不當(對長官沒有部屬的樣子)，所以主任交代時我趕緊回應自己該做的事情(如發通知單給與會教師等)。這事情算是落幕了。
事後我很自責，一般我對同事是不會如此"衝"的，今天實在不知哪一根筋不對，竟露出平日在家才會露出的不耐本性，其實事情不該如此處理，我想要的只是希望主任召開課發會，讓我在開補課會議時能有所依循，那就直接婉言說明：主任，你明後天不在學校，那我們是不是週一召開課發會討論一下二度補課的事情"，這樣不就好了嗎？
下班時同一位同事聊到自己的心情，他說到要常常反觀自我，我說我是反觀了，但是也來不及了。他說了一句話讓我印象深刻，他說要常常練習，今天你可能10分鐘後才關照到自己，日後時間若能慢慢縮短，就不會常常有懊悔之事了。
說得極有道理，只能說，要學要磨，人生真的不簡單哪！
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