swimchen的部落格

唉！多日休息之後聲帶依舊沒有恢復往日水準，發出暗沈低啞的沙沙聲。用內視鏡察看的結果，果然是出大狀況了。 結繭。這是職業病，使用多年的聲帶，終於不堪負荷，發出沈重的悲鳴與抗議。 但是，我的工作是不得不用聲帶的，要我完全禁言，等於教我不用上班了。
長繭，最根本的治療方式當然是開刀切除，但是學期中，醫生並不建議我現在作手術，因為術後的治療與保養，比手術更重要。 因此現在只能用消極性的治療，服藥控制，期待腫消了之後，繭也能降低發音的困難與不適感。
我已經連續服藥三週，自己很清楚，前兩週是含類固醇的藥，藥品當然是不好的，但是為了上課，我不得不服用。 昨天開始，發音雖然仍是沙啞暗沈，但是感覺喉頭比較輕鬆，不似幾天前的緊繃這是進步的現象，既然服藥可以保障我持續授課，就算會有副作用我還是會持續服藥的。
養聲中，當然是少言為妙，但是面對學生我不可能完全無聲，所以上週起我開始利用資訊車教學，透過大螢幕吸引小朋友的注意力，再加上一些動畫的輔助，效果真的很不錯。 下課鐘聲響起時，有小朋友還說：「好想繼續上哦！」這代表這樣的教學是很成功的。
塞翁失馬，焉知非福。因為聲帶的不適，我必須想方設法的用一些替代方式來上課，也必須增加一些手勢來控制班上的秩序。 結果是令人滿意的，我發現原來不用一直說，教學一樣可以進行效果也不差。 我的確應該感恩孩子們非常貼心，當然一上時建立的規矩與常規功不可沒，他們其實已經習慣一些班上的進行規矩。 我只要用一些手勢加上一些小提示，他們便能與我心領神會，這種感覺實在是太棒了！
這是我在聲帶悲鳴之時，意外得到的一些獎勵呢！